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      培訓筆記 | 個人最優并不等于團隊最優,正所謂獨行快,眾行遠

      導讀:

      口罩戴了三年的我們,即將進入未曾經歷過的后疫情時代。面對復雜多變的市場環境,如何保持企業以及個人的核心競爭力,更顯得尤為迫切和重要。

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      我司5月多次內部培訓會議

      沃爾瑪的創始人山姆·沃爾頓曾經說過∶"企業的產品、客戶、專利、技術等都可以被復制,唯獨員工的能力難以被復制。"企業之間的競爭已經不僅是資金、規模、客戶的競爭,員工綜合素質的提高必然助力企業在市場競爭中占據優勢。

      口罩戴了三年的我們,即將進入未曾經歷過的后疫情時代。面對復雜多變的市場環境,如何保持企業以及個人的核心競爭力,更顯得尤為迫切和重要。

      正是這樣的背景下,公司領導在2022年度計劃中提出“打造新組織能力,實現企業的可持續發展”的目標,將全員培訓列入了工作計劃,由企管中心為慧通測控全體員工購買、配置了優質的培訓資源,提供了包括通用崗位技能、職業素養、團隊意識、領導力等系列課程的學習平臺。公司自上而下秉持企業與員工同成長共進步的初衷,再輔以可以落地的實施培訓,既有利于企業人才素質的提升,為企業的長足發展提供助力,也可以使員工達到崗位要求標準的同時,提高個人知識和能力,從而有機會獲得更好的職業發展。充分體現了公司“創新、卓越”的核心價值觀,持續為員工提供有價值的成長平臺做出了努力。

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      公司搭建平臺是基石,員工的積極參與更是成功的關鍵。俗話說,沒有不想進步的人,只有不知道怎么進步的人,這里有一組數據可以說明問題。在企管中心發起的《培訓需求調查》中,我們獲取了培訓意愿度的統計數據,認為自己有培訓需求、有明確意愿參加培訓的員工占比高達95%以上,企業與員工在能力發展的需求中達成了共識,用一句話總結就是:“認知決定高度,學習才能進步”。

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      《培訓需求調查》統計數據

      態度是關鍵要素,而方法也十分重要。企管中心在培訓課程的規劃和設置上充分考慮辦公區域分散的問題,培訓課程的規劃和設置分為線上、線下以及內、外部培訓等不同的資源組合形式。線下培訓保持大家的學習氛圍和積極性,而線上學習平臺在保證課程資源質量的同時,給予員工利用碎片時間、自主安排時間的便利,完全可以通過電腦、手機隨時進行課程學習,自由且靈活度高,受眾面廣。外部培訓課程側重專業性較強的特定崗位員工,而內部培訓主要發揮各業務部門專長,進行知識的分享、工作流程的宣傳指導等。

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      總結來說,個人最優并不等于團隊最優,正所謂獨行快,眾行遠。建立一套適合于企業自身的培訓機制是一件凝心聚力的體系化工作,需要全員的積極參與、溝通、互動、分享,行動,需要經驗的總結與轉化,不斷的調整,最終達成知行合一的目標。公司為每一位員工提供學習的平臺,目的在于創造共同學習、進取的氛圍,號召大家一起學習互促、借鑒交流,彼此點燃照耀。而作為主導部門,我們更倡議每位“同學”能夠保持空杯心態,用學生的心態在學習中多角度的思考與獲得新知。為打造慧通測控的核心競爭力而邁出前進的步伐,為更好的服務于慧通測控的優質客戶而努力前行。

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